La buena práctica administrativa y los principios de accesibilidad, transparencia y participación de la ciudadanía en los asuntos públicos, aconsejan, a través de este Portal de Participación, sustanciar consulta pública con carácter previo a la elaboración de anteproyectos y proyectos de ley y reglamentos, dando asimismo aplicación al Acuerdo del Consejo de Gobierno de 1 de febrero de 2022, por el que se dictan instrucciones sobre la consulta pública previa en el procedimiento de elaboración normativa.
Fase de Inicio
A través de este espacio se pretende:
-Que la ciudadanía tenga conocimiento de los procesos de elaboración de normas que se están llevando a cabo por los distintos órganos gestores de la Administración regional y posibilitar su participación.
-Ofrecer a la ciudadanía la posibilidad de realizar sus aportaciones mediante un cuestionario de respuesta abierta.
-Determinar de forma clara los requerimientos para hacer efectiva la participación para que de una forma homogénea se recoja toda la información al respecto.
-Impulsar canales de participación que permitan interactuar y facilitar el diálogo entre la Administración y la ciudadanía.
La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, declara en su exposición de motivos que uno de sus objetivos es incrementar la participación de los ciudadanos en el procedimiento de elaboración de normas. En concreto el artículo 133 regula la participación de la ciudadanía en el procedimiento de elaboración de normas con rango de Ley y reglamentos, señalando respecto a la consulta pública previa una serie de pautas a seguir:
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Cuando: Con carácter previo a la elaboración del proyecto o anteproyecto de ley o de reglamento
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Como: A través del portal web de la Administración competente se recabarán las aportaciones ciudadanas.
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Quienes: Aportaciones de los sujetos y de las organizaciones más representativas potencialmente afectados por la futura norma acerca de:
- Los problemas que se pretenden solucionar con la iniciativa.
- La necesidad y oportunidad de su aprobación.
- Los objetivos de la norma.
- Las posibles soluciones alternativas regulatorias y no regulatorias.
En este sentido, el Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha, mediante Acuerdo de 1 de febrero de 2022, adoptó instrucciones sobre la consulta pública previa en el procedimiento de elaboración normativa.
Fase de Participación
Antecedentes de la norma:La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, por el que se establece que las administraciones educativas podrán incorporar, respetando el currículo básico, módulos complementarios de carácter optativo vinculados a la profundización en las competencias propias del ciclo formativo o a la adquisición de competencias adicionales que, complementando la formación, permitan adquirir un perfil profesional más amplio, bien durante el periodo de formación realizada en el centro, bien en la empresa. Asimismo, regula los cursos de especialización de Formación Profesional e indica los requisitos y condiciones a que deben ajustarse dichos cursos de especialización.
La entrada en vigor de determinados Reales Decretos, por los que se establecen los títulos y los cursos de especialización, y se fijan sus enseñanzas mínimas y los aspectos básicos del currículo.
Los proyectos de Decreto a desarrollar en el ámbito de esta Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, son los que se detallan a continuación:
- Ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Caracterización y Maquillaje Profesional.
- Ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario.
- Ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines.
- Ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Construcción.
- Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Auditoría Energética.
- Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Aeronaves pilotadas de forma remota-Drones.
- Curso de especialización de Formación Profesional en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a Internet (IoT).
- Curso de especialización de Grado Superior de Formación Profesional en Robótica Colaborativa.
Los proyectos de Decreto en los que se establece el currículo de los cursos de especialización y ciclos formativos de Formación Profesional, pretenden responder de forma rápida a las innovaciones que se produzcan en el sistema productivo, así como a ámbitos emergentes que complementen la formación incluida en los títulos de Formación Profesional.
Con el fin de reflejar las modificaciones necesarias, la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha publicará próximamente en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha los Decretos por los que se establece el currículo de los cursos de especialización y ciclos formativos de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
La publicación de los Decretos, que se someten a consulta pública, servirá como normativa de referencia para la ordenación de cursos de especialización y ciclos formativos de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
No existen otras alternativas regulatorias más adecuadas que los presentes proyectos de Decreto.
Puedes participar y hacernos llegar tus opiniones cumplimentando el siguiente FORMULARIO
Fase de Retorno
En la Fase Retorno ponemos fin a la Consulta Pública Previa. En esta fase exponemos un Informe con los resultados de la Consulta, referido al número de participantes, resumen de las opiniones emitidas y aportaciones realizadas.
Aquí tiene disponible la documentación.
